老师，那个是什么呀！老师我也要给花浇水！老师他浇水浇太多了！一周一次的观察终于开始了！班上的小朋友特别兴奋，这些种花的土都是学生一起抬回来的！虽然要上坡下坡但是学生还是很积极的参与！整节课，都处在一个欢快，好奇的氛围当中！“这个叶子是紫色的花叫紫罗兰，你们看看它的花是什么颜色的？”“老师，这个紫罗兰的花是粉色的，里面还有黄色的花蕊”这些孩子都是一群好奇的小朋友！“老师这个叶子旁边有刺的叫什么呀！”“这个是芦荟，有药用价值哦！芦荟可以补水哦”“那老师这个又叫什么？”“这个……”小朋友好多问题呀！我给孩子们讲解了一下紫罗兰，金钱木，芦荟，宝石花！让他们了解一下我们种的是什么，有什么作用！这是孩子们围在一起观察植物，小心翼翼的浇水，认真听老师的讲解！太有意思了！你小心点浇水，不要浇坏了！旁边的孩子提醒着！老师在拍照！哈哈，这群孩子太有意思了！“老师这发芽的是什么呀”“老师这个花盆好漂亮”我的思维都被孩子们一句句话转的打结了！“这个是香水百合”“老师为什么香水百合的土和其他的土不一样呀！”“那个土是买花的时候送的！”希望我们种出之后也是这样的！小朋友在边听边看！偶尔思考一下我的问题！这个小朋友边说给我听，边比划！“老师，老师，我以前见过这个在……”说的神采飞扬！其他小朋友都看着听着她说！“我们一起来浇这个小萝卜苗吧！你要轻轻的浇，它很小！”在小孩的世界里植物也是有生命的，需要我们一起好好爱护！“这个发了芽的是蒜！家里应该也会种吧！”“老师那个红色的，还没发芽的是什么呀！”“那个是香菜”“就是那个臭臭的菜呀！老师我不喜欢吃，我妈妈很爱吃，她也种了！”“另外的是油麦菜”这个观察课，孩子们观察的很仔细，特别感谢担当者的帮助！让孩子们能够有更多机会接触更美的事物！
编辑：赖蓉
审稿：管石华
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